学校应重视生命教育

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摘要生命教育是依据生命的特征，遵循生命发展的原则，通过选择合适的教育方式，唤醒生命意识，启迪精神世界，促使个体探索与认识生命的意义，尊重和珍惜生命的价值，提升生命质量，关注生命的整体发展，使个体成为充满生命活力，具有健全人格的教育活动。实施生命教育不仅是要让学生获得生命存在、发展所需要的知识技能，更重要的是要让个体有丰富的生命涵养，成为对社会有用的人、

作者袁存良

出处《青海教育》 2009年第9期19-19,共1页

关键词生命教育学校生命的意义生命发展教育方式生命意识精神世界关注生命

分类号 G41 [文化科学—教育技术学] B84 [哲学宗教—心理学]

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