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体验性学习在思想品德课教学中的运用

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摘要新课程改革要求学生具有积极主动的学习态度，独立探究知识的能力，养成团结协作、积极向上的精神风貌。体验性学习策略就是这种要求在教学实践中的具体体现。在思想品德课教学中引导学生进行体验性学习需把握以下几点：

作者侯喜军

机构地区河南省中牟县城关初中

出处《试题与研究（教学论坛）》 2009年第20期17-17,共1页

关键词思想品德课教学体验性学习引导学生新课程改革学习态度积极主动独立探究团结协作

分类号 G623.15 [文化科学—教育学] G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]

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试题与研究（教学论坛）

2009年第20期

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