论初中英语课堂中情景的设计方式

英语是一门实践性很强的语言学科，其教学目的是让学生掌握知识，提高语言交际能力，但交际离不开具体的语境。由于受母语环境的限制，我国大部分城镇、农村中学学生的学习主要是通过课堂教学，因此课堂活动是学生将语言知识运用于交际实践的具体方式。教师如果能在课堂教学中善于设计丰富多彩的活动，创设各种情景，让学生在特定的情景中去感知、去思考、去交际，就能大大激发学生学习的积极性，从而提高教学效果。