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政治课生活化教学略析
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摘要
政治课“生活化教学”立足于以人为本,以学生为本的主体性思想,体现了新课程改革的理念,也是新课程区别于传统课程的本质特征。实施教学生活化的策略,将学生的课堂学习与社会生活实践紧密结合起来,一方面拓展了学习的时空,另一方面把学习置于社会生活的大背景下,使学生在丰富多彩的生活中与社会、自然相融,使他们在与生活的沟通中真正感受到学习的意义和价值。
作者
董玉华
机构地区
河南省林州市东岗镇第一中学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2009年第22期12-12,共1页
关键词
生活化教学
政治课
社会生活实践
以学生为本
新课程改革
课堂学习
主体性思想
教学生活化
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
G633.2 [文化科学—教育学]
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试题与研究(教学论坛)
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