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浅谈课堂教学中的情感培养
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摘要
积极的情感教育可以营造和谐的师生氛围。古人云:“亲其师,信其道。”为此,教师必须尊重、爱护、体贴学生,用一颗乐于奉献的爱心赢得学生尊敬、爱戴与钦佩,学生才能确信其教导的真实性和正确性。对于所传授的知识,认真领会;对于其谆谆教导,虚心接受,师生的感情在教与学的过程中才会产生共鸣。
作者
蔡培红
机构地区
江苏省淮安市清浦中学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2009年第22期13-13,共1页
关键词
情感培养
课堂教学
情感教育
学生
教与学
师生
教师
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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试题与研究(教学论坛)
2009年 第22期
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