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新课程下高中物理课堂引入的方法被引量：1

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摘要课堂引入是课堂教学的第一环节。教师对新教材的讲授，学生对新知识的学习，都是从引入新课开始的。引人人胜的课堂导入，不仅能集中学生注意力，激发学生求知欲，而且能有效地消除其他课程的延续效应，使学生很快地进入新课学习的最佳状态，提高课堂教学效率。因此，无论是初出茅庐的新教师，还是经验丰富的老教师，

作者王晓棉

机构地区河南省巩义希第五高级中学

出处《试题与研究（教学论坛）》 2009年第21期18-18,共1页

关键词课堂引入新课程高中物理学生注意力课堂教学效率课堂导入最佳状态新教师

分类号 G420 [文化科学—课程与教学论] G423.07 [文化科学—课程与教学论]

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试题与研究（教学论坛）

2009年第21期

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