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如何培养学生数学的学习能力

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摘要《数学课程标准》以下简称《标准》在“课程基本理念”中要数学教育要面向全体学生，实现人人学有价值的数学、人人能获得必需的教学、不同人在教学上得到不同的发展，在这全新教学理念下，数学教学怎样实现“理一步提高作为未来公民所必要的数学素养以满足个人发展与社会进步的需要”这一课程总目标呢？

作者潘凡

机构地区江苏省兴化市安丰高级中学

出处《试题与研究（教学论坛）》 2009年第21期52-52,共1页

关键词数学教育全体学生学习能力《数学课程标准》培养教学理念《标准》社会进步

分类号 G633.6 [文化科学—教育学] G40-012 [文化科学—教育学原理]

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试题与研究（教学论坛）

2009年第21期

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