多元价值背景下高专学生理想信念教育现状及对策

一元与多元价值背景下对高专学生理想信念二者的指导理念、知识、技能、品德与精英人才理想信念教育标准存在偏差。搞好多元文化价值背景下高专学校学生理想信念教育,首先是要重新定位教育目标,即具有良好政治素养,具备一定的政治理论基础知识,一定的政治敏锐感和判断力,追求正确的生活方式,有基本的道德观念和职业理想;其次,是遵循生本、自主、分层三原则,通过政治理论课教学、专业课程与技能培训、校园文化活动与社会实践活动的途径,提高高专学校学生的理想信念教育的实效性。