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科学教师的困惑
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摘要
在这次轰轰烈烈的课改浪潮中,我成了一名科学教师。自从成为一名科学教师以来,我忙碌了许多,也充实了许多。我接触到了许多以前从未接触的领域,留意了许多就在身边却被忽略的东西,想起了许多曾经学过却早已忘记的内容。自己的知识结构丰富了不少,所教的内容也自觉有意思了不少,跟生活贴得更近了。但同时也产生了不少的困惑,这些困惑并不是我一人的困惑,可能是大多数科学老师都会面临的问题。
作者
罗永平
机构地区
深圳福田区北环中学
出处
《今日财富》
2009年第10期64-64,共1页
Fortune Today
关键词
科学教师
知识结构
课改
老师
分类号
G623.603 [文化科学—教育学]
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