初中数学课堂提问管见

课堂教学是组织课堂教学的重要手段．是实施启发式教学的重要一环。一个好的提问．不仅能激发学生的兴趣，而且能迅速集中学生的注意力，启迪思维，开发学生的智力。然而，怎样提问才合理适当，效果会最好呢？这是很值得探讨的问题。笔者结合多年的教学实践谈谈自己的几点体会。