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浅谈初中音乐教学中的爱国主义教育
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摘要
一、以音乐陶冶爱国主义的高尚情操 音乐教育的最大特点是培养学生的审美。通过美感教育来启发学生的道德情操,这是其他各门学科所不及的。但是,通过音乐的美来陶冶学生的爱国主义情操决非是空洞的政治说教.更不是生吞活剥式的灌输。应更新过去唱一首歌就等于上好一堂政治课的错误观念.因此,音乐课的思想教育要体现在与音乐艺术的美感为一体来进行。使学生受到潜移默化的教育。
作者
徐海燕
机构地区
贵州省遵义市第十五中学
出处
《活力》
2009年第02X期121-121,共1页
Vitality
关键词
爱国主义教育
音乐教学
初中
爱国主义情操
美感教育
高尚情操
音乐教育
道德情操
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
G623.71 [文化科学—教育学]
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