谈学院体育课教学质量保障体系构建与实践

一、教学质量监控体系构建的指导思想 教学质量监控体系的内涵就是指把原来较抽象的建设目标、任务要求和考核标准进一步具体化，从而形成可以直接操作的、可用以考察和分析乃至准确衡量课程教学发展状况的量化体系。教学质量监控就是通过调查、研究影响教学质量的诸因素。有针对性地解决影响教学质量的难点和关键，通过科学的设计，建立有效的质量监控体系和机制，有目的地对教学质量系统进行评价、监督和施加作用，使教学质量达到预期目的。