基于以人为本理念加强大学生专业素养的培养——管理理念与学生管理理念的培养

兼职辅导员作为大学教师队伍中的一个特殊群体,处在学生思想政治教育工作的第一线,处于教学工作的第一线,更处高校学生管理的前沿,加强兼职辅导员队伍建设,对于学生专业素养的培养起到至关重要的作用。作者在人性假设理论和个体行为形成模型的基础上,通过对目前高校学生管理存在问题的分析,提出了兼职辅导员工作是一"管——学"系统的思想,辅导员工作的管理理念与学生专业素养的培养是分不开的,二者相互联系相互影响。