构建“三种模式”促进岗位任职教育的有效实施

要从教学层面促进军医院校岗位任职教育的有效实施,培养大批高素质新型军医人才,应科学构建模块化动态教材模式,着力提高任职教育教材内容的针对性;构建三岗一体的教员培养模式,不断提高教员的执教能力;构建课内外一体化教学模式,大力提高任职教育的教学效果。