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职校“问题学生”的心理成因分析及对策

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摘要 中等职业学校学生来源多样化,存在着许多学习成绩差、守纪意识不浓、经常调皮捣蛋的问题学生。这类学生的心理、行为问题具有复杂性和特殊性。教师只有抓住其思想之源、问题之根,才能有的放矢,从而让教育行之有效。
作者 林米
出处 《活力》 2009年第05X期66-66,共1页 Vitality
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