高校定向越野课程运用合作教学模式的实践研究

运用实验法对合作教学模式在高校公共体育课程定向越野教学中的应用效果进行了实验研究。实验结果表明:合作教学模式在提高学生定向技能、理论知识水平以及记忆保持量方面都优于传统体育教学模式,可以初步认为合作教学模式适用于高校定向越野课程的教学。