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跨越学科看写作
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摘要
诗以言志、文以载道,历来我们的写作教学都会受到广泛的关注,围绕写作教学的教学理念、教学方法的讨论也层出不穷。近几年来笔者一直从事跨学科教师教育,本文试图跳出语文学科,从其他的角度来谈写作教学。
作者
刘定一
机构地区
华东师范大学第一附属中学
出处
《现代教学》
2009年第10期46-47,共2页
Modern Teaching
关键词
写作教学
跨学科
文以载道
教学理念
教学方法
教师教育
语文学科
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
B52051 [哲学宗教—外国哲学]
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现代教学
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