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拓展课外知识 促进课内学习
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摘要
课外知识是丰富有趣的,作为教师,我考虑的是如何让学生走出书本和课堂,走向社会,利用图书馆、网络、调查访问等手段,有效地收集资料,把课内与课外、学校与社会有机地联系起来,以促进课内知识的消化、吸收和迁移。
作者
金珊
机构地区
上海市嘉定区实验小学
出处
《现代教学》
2009年第10期56-56,共1页
Modern Teaching
关键词
课外知识
课内
学习
调查访问
收集资料
图书馆
社会
教师
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
C623.2 [社会学]
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