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C语言教学的探讨 被引量:1

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摘要 提高C语言课程的教学质量,应让学生明确学习目的,激发学习兴趣;注重实践能力的提高;应用好多媒体教学等通过多个方面提高学生的编程能力,以促进C语言教学。
作者 张正伟
机构地区 淮阴工学院
出处 《科技创新导报》 2009年第29期183-183,185,共2页 Science and Technology Innovation Herald
  • 相关文献

参考文献1

二级参考文献2

共引文献4

同被引文献1

  • 1马如兵.《C语言程序设计》课程教学探析[J].

引证文献1

二级引证文献5

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