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浅析形成性评价在高职英语口语教学中的实践意义

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摘要 随着高校课程改革的深入进行,教学评估已经成为大学英语课程教学的一个重要环节,本文阐述了形成性评价的相关概念,形成性评价的实践意义,并结合实践阐述了如何在高职英语口语教学中进行形成性评价。
作者 华苏东
出处 《科技创新导报》 2009年第29期214-214,共1页 Science and Technology Innovation Herald
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