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英语说课实践中的问题分析及应对策略
被引量：
5
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摘要
文章拟从英语学科特点出发,结合说课比赛中出现的问题,就英语说课中出现的问题作些探讨。要把英语说课说好,主要注意以下四个方面:要充分读懂读透英语课程的教学目标;要注意有效教学;要有明确的课程意识;要积极开展行为研究。
作者
王才英
机构地区
泉州师范学院外国语学院
出处
《绥化学院学报》
2009年第5期169-170,共2页
Journal of Suihua University
关键词
英语说课
问题分析
应对策略
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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