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教学质量管理的转变:基于高等教育大众化视角的考察
被引量:
2
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摘要
一、高等教育大众化对人才培养质量标准的挑战最早研究并提出高等教育大众化及划分高等教育发展阶段的学者,是美国著名的教育社会学家马丁·特罗(Martin Trow)教授,
作者
李清泉
机构地区
湖南科技学院
出处
《当代教育论坛(学科教育研究)》
2009年第9期13-15,共3页
Forum on Contemporary Education
关键词
高等教育大众化
教学质量管理
高等教育发展
质量标准
人才培养
社会学家
分类号
G649.21 [文化科学—高等教育学]
G647 [文化科学—高等教育学]
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