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和谐教学探析
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摘要
构建和谐社会必须构建和谐教学,促进师生心灵的健康和谐。目前在现实教学中存在种种不和谐的状况,因此明确和谐教学的内涵,提出和谐教学的行动策略,是当前教育教学改革的当务之急。
作者
程正彪
姜圣秋
机构地区
湘潭教育学院
出处
《当代教育论坛(学科教育研究)》
2009年第9期18-21,共4页
Forum on Contemporary Education
关键词
和谐教学
内涵
对策
分类号
G424.1 [文化科学—课程与教学论]
D616 [政治法律—中外政治制度]
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当代教育论坛(学科教育研究)
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