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课堂育人环境的表征及创设策略 被引量:1

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摘要 课堂教学改革是课程改革的重头戏,教书育人环境的营造是教师走进新课程中首先要面临的挑战。本文基于对课堂育人环境特征的分析,探讨了五条创设策略,以期对基础教育课程改革有所裨益。
作者 陈洁 吴文胜
出处 《当代教育论坛(学科教育研究)》 2009年第9期26-28,共3页 Forum on Contemporary Education
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