教师专业发展新视角:师范教育中的实践性知识被引量：1

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摘要教师的专业发展一直是教育领域中的一个关键问题,教育的发展离不开教师,因此教师专业发展被置于社会的核心地位,许多教育学研究者和专家学者在这一领域进行了大量的研究。师范教育中"实践性知识"受到了越来越多的关注,作为培养教师专业发展的一个重要组成部分,师范教育中的"实践性知识"为我们研究教师专业发展提供了新的思考视角。

作者吕春辉孙可平

机构地区上海师范大学教育学院上海师范大学生命与环境科学学院

出处《当代教育论坛（宏观教育研究）》 2009年第9期28-29,共2页 forum on contemporary education

关键词教师专业发展师范教育实践性知识培养发展

分类号 G451.1 [文化科学—教育技术学]

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当代教育论坛（宏观教育研究）

2009年第9期

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