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学校经营中的校长角色重建
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摘要
在学校经营中,校长是学校经营的首席执行者。在传统的学校经营管理中学校校长存在着被动获取办学资源、封闭式办学、忽视办学效益和盲目经营等明显的不足,而作为今天转型体制下的学校校长必须学会经营学校的文化、品牌、服务质量和办学效益等。
作者
刘祥辉
机构地区
华东师范大学教育学系
出处
《当代教育论坛(宏观教育研究)》
2009年第9期40-41,共2页
forum on contemporary education
关键词
学校经营
校长角色
重建
分类号
G637.12 [文化科学—教育学]
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