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邓小平科教理论的三个基本命题

Three Basic Propositions of Deng Xiaoping Thinking on Science and Education
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摘要 邓小平的科教理论是邓小平理论的重要组成部分,具有十分丰富的内涵,其基本命题主要有三个:即"科学技术是第一生产力";"科技人才的培养,基础在教育";"尊重知识,尊重人才"。"社会主义的根本任务是解放和发展生产力"是这三位一体基本命题的落脚点。学习邓小平的科教理论,关键在于理解邓小平科教理论的基本命题。 The thinking of science and education is an essential part of Deng Xiaoping theory.It has quite rich connotations,including three basic propositions——Science and technology constitute a primary force;the promotion of science and technology talents depends on education;and respect knowledge,respect trained personnel.The fundamental task of socialism is to liberate and develop the productive forces,which is the endresult of Deng Xiaoping thinkig on science and education.Therefore the key to learn Deng Xiaoping thinkig on science and technology is to comprehend its three basic propositions.
出处 《吉林师范大学学报(人文社会科学版)》 2009年第5期22-24,共3页 Journal Of Jilin Normal University:Humanities & Social Science Edition
基金 教育部人文社会科学研究规划基金项目(编号:08JA710019) 吉林省社会科学基金项目(编号:2008Bzx02)
关键词 邓小平 科教理论 基本命题 Deng Xiaoping theory of science and technology basic propostions
  • 相关文献

参考文献4

  • 1.马克思恩格斯选集(第3卷)[M].北京:人民出版社,1995..
  • 2马克思恩格斯全集(第46卷,下册)[M].北京:人民出版社,1980:217.
  • 3.邓小平文选(第3卷)[M].北京:人民出版社,1993..
  • 4.邓小平文选(第2卷)[M].北京:人民出版社,1994..

共引文献7035

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