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引导学生探究性学习物理

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摘要 “探究性学习”已经成为教育科研领域中的一个热点课题。随着我国科技文化水平的不断提高,社会对人才的评价标准也发生了巨大的变化,提出了人才最重要的特征不是掌握知识的多少,而是具有学习新知识和运用知识解决问题的能力。如何在初中物理教学中进行探究性学习,让探究性学习融入物理课中,这是摆在物理教师面前需要思考和研究的问题。物理教学必须与时俱进,引导学生探究性学习物理。
作者 李善操
出处 《试题与研究(教学论坛)》 2009年第23期16-16,共1页
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