对两个教材实验的改进

教学过程中发现一些教材实验的设计并不完善，通过对其改进可以达到更好的效果。一是铁丝在Cl2中的燃烧，将其改装成密闭式燃烧，可以避免教室内的空气污染；二是NO气体的制备及颜色的观察，通过创新的实验设计，可以清楚观察NO气体的颜色和NO转化为NO2的颜色变化，并且控制NO的生成量，减少污染。