摘要
"四进三联"教学改革模式是高校思想政治理论课实施"05方案"的新课程体系过程中逐步形成的。该模式强化了学生的理论思维,实现了学生的均衡教育,创发了学生的创新精神,引领了学生的活动方向,丰富了学生的文化内涵,并对高校加强思想政治理论教育起着积极的推动作用。
出处
《山西高等学校社会科学学报》
2009年第9期101-104,共4页
Social Sciences Journal of Universities in Shanxi
基金
浙江林学院2007年教改重点课题<"四进三联"思想政治理论课实施"05方案"教学改革研究与实践>阶段性成果
思想政治理论课精品课建设项目资助