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对清末中学中国史教科书的考察

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摘要 中国古代教育秉承"文史不分"的学术传统,直到近代,历史课程、历史教科书才随时代变革而出现。论文以"清末中学中国史教科书"为切入点,从清末新学制与中国史课程的设置、清末中学中国史教科书的出现及特点等方面,简要探讨了近代中学中国史教科书的渊源和早期历史教科书的演变历程。
作者 刘冬梅 范文明
机构地区 武汉市教育科学研究院 湖北经济学院社科系
出处 《燕山大学学报（哲学社会科学版）》 2009年第3期92-97,共6页 Journal of Yanshan University:Philosophy and Social Science
关键词 清末 中国史课程 中学中国史教科书
分类号 K249.3 [历史地理—中国史]
  • 相关文献

参考文献19

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燕山大学学报（哲学社会科学版）
2009年 第3期

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