学习实践科学发展观帮助帮扶对象应用科学技术

下载PDF

导出

摘要党的十七大决定，当前和今后要全面开展深入学习实践科学发展观活动。我县学习实践活动已正式启动。在学习实践活动中，按照县委、政府的安排，坚持以人为本，一切从实际出发，围绕大关“环境兴县、工业强县、教育立县、旅游富县”目标，扎实推进学习实践活动深入开展。根据财政局开展深入学习实践科学发展观活动的安排部署，

作者王安才

机构地区大关县财政局

出处《云南农村经济》 2009年第3期73-75,共3页

关键词学习实践活动科学发展观应用科学技术帮扶对象一切从实际出发以人为本工业强县财政局

分类号 F124 [经济管理—世界经济] G633.3 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1罗本琦.科学技术生产功能再思考[J].现代哲学,1999(2):58-61.
2李晨.科技创新应用于基础音乐教育的探究[J].西部素质教育,2017,3(7):190-190.
3杨馨童.作文“帮扶”比赛[J].小学生作文（低年级）,2013(11):24-27.
4宋芝文.披沙拣金,演绎成文[J].新作文（中学作文教学研究）,2013(1):92-93.
5魏东,王璟珉.浅析前沿科技的广泛应用及发展趋势[J].中华女子学院山东分院学报,2005(1):80-84.
6吴志强.农村经济建设与生态环境[J].生态经济,1988,4(5):24-25.
7李滋仁.实现科技兴国的途径[J].南洋问题研究,1994(3):88-93.
8惠民地区星火奖励办法[J].科技信息,1995,0(10):40-40.
9刘建波.浅谈高中物理教学中的多媒体教学[J].才智,2012,0(6):94-94. 被引量：2
10张锡梅.第一生产力实现机制的研究大有可为──评《科技第一生产力的实现机制》[J].山东社会科学,1994(6):97-97.

云南农村经济

2009年第3期

浏览历史

内容加载中请稍等...

学习实践科学发展观帮助帮扶对象应用科学技术

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

学习实践科学发展观 帮助帮扶对象应用科学技术

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

学习实践科学发展观帮助帮扶对象应用科学技术