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用工作过程为导向的项目教学法设计高职“现代物流”课程
被引量:
7
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摘要
当前高职"现代物流"课程的设计不符合职业教育的特点,教学脱离物流产业发展实际,教学效果不尽人意。应该用工作过程为导向的项目教学法重新设计课程体系,运用以实践性为主的教学方法,突出物流教育的职业性、技能性、过程性,培养合格的现代物流人才。
作者
李万青
机构地区
柳州师范高等专科学校公共管理系
出处
《湖北经济学院学报(人文社会科学版)》
2009年第9期176-177,184,共3页
Journal of Hubei University of Economics(Humanities and Social Sciences)
关键词
现代物流
工作过程
项目教学
高等职业教育
分类号
F250-4 [经济管理—国民经济]
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