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语篇分析在高职英语精读教学中的应用
被引量：
1
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摘要
本人重点论述在语篇分析理论指导下的高职英语精读教学基本步骤,强调语篇教学是提高学生英语阅读理解能力行之有效的教学方法。
作者
黄琴
机构地区
湖南外国语职业学院
出处
《湖北经济学院学报（人文社会科学版）》
2009年第9期185-186,共2页
Journal of Hubei University of Economics(Humanities and Social Sciences)
关键词
语篇
语篇分析
精读教学
分类号
H319 [语言文字—英语]
H0-06 [语言文字—语言学]
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湖北经济学院学报（人文社会科学版）
2009年 第9期
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