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普通高职院体育课分层教学实践之我见

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摘要 一、分层教学的基本策略 1.分层教学的实施.其基本策略就是根据学生的身体素质为切入点.通过对学生身体素质的测试。依据测试的成绩差异.将学生分为三个不同层次.分别是A层、B层、C层三个层次,分类进行授课的一种教学形式。
作者 颜海明
出处 《新教育(海南)》 2009年第10期64-64,共1页 New Education
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