谈课堂教学朗读训练
摘要
在语文的课堂训练中．朗读是最重要、最基本的训练。
出处
《新教育（海南）》
2009年第10期72-72,共1页
New Education
-
1魏霞.提高课堂教学效率浅谈[J].文学教育（中）,2011(4):142-142.
-
2刘克锡.我们都进步了[J].快乐作文（低年级版）,2015,0(6):10-10.
-
3刘建华.提高物理课堂训练的有效性[J].中小学教学研究,2009,10(2):19-19.
-
4凌强云.注重课堂训练,提高教学质量[J].知识窗（教师版）,2013(16):65-65.
-
5王太广,赵春梅,王立勇.优化课堂教学 推进素质教育[J].天中学刊,2000,15(3):95-97.
-
6黄瑞圈.初中历史有效课堂教学浅析[J].课外阅读（中下）,2012(4):66-67.
-
7徐雅.多媒体与小学英语课堂教学效益探析[J].新课程研究（上旬）,2010(5):174-175. 被引量：4
-
8庄民财.如何提高思想政治课堂效果[J].新课程（教研版）,2013(11):70-70.
-
9金巍,陈爱荣.在高中进行“自探共研、当堂训练”教学模式的探索[J].济南教育学院学报,2004(5):3-6.
-
10赖燕明.在口语交际训练中发展学生的思维[J].小学教学参考（语文版）,2009(12):57-57.
