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语用能力在英语教学中的角色定位

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摘要 研究表明,即使语言学习者了解语法知识和词汇意思,但是仍然不能很准确地传达所要表达的意思,导致这一学习障碍的主要原因是学习者缺乏语用能力。本文回顾语用学理论以及相关的教学成果,就如何将语用能力的培养引入到教学课堂和如何在外语教学设计中建立起语义能力培养模式进行了初步探讨。
作者 刘晓艳 邵旭亮
机构地区 鄂州大学外语系
出处 《科技信息》 2009年第28期124-125,共2页 Science & Technology Information
关键词 案例教学法 语用学 高职院校 微观经济学 电子专业课 消费者心理 能力 市场营销
分类号 N02 [自然科学总论—科学技术哲学] G718.5 [文化科学—职业技术教育学]
  • 相关文献

参考文献1

二级参考文献11

  • 1Bussmann, H. 1996. London: Routledge Dictionary of Language and Linguistics. London: Routledge.
  • 2编译组译,2000,《语言学和音系学词典》.语文出版社.译自Trask,R.L.1996.A Dictionary of Phonetics and Phonology. London: Routledge.
  • 3方立等译,1992,《语音学和语音学基础词典》.北京:北京语言学院出版社.译自Crystal,D.1980. A First Dictionary of Linguistics and Phonetics. Andre Deutsch Publisher.
  • 4黄长著等译,1981,《语言与语言学词典》.上海:上海辞书出版社.译自Hartmann,R.R.K.&Stork,F.C. 1973. Dictionary of Language and Linguis-tics. London: Applied Science Publishers Ltd.
  • 5第一版中加在前面的first一词以后的版本已不再使用.该版国内有方立等(1992)的译本.
  • 6编译组(2000)收词(2000)条,但只限于语音学和音系学术语;黄长著等(1981)收词3000多条,但释义极为简略.
  • 7该词典第一版以及其他语言学词典如编译组译(2000),黄长著等译(1981),Bussmann 1996中都没有这样详尽的互参.
  • 8见编译组译(2000),方立等译(1992),黄长著等译(1981).
  • 9Trask,R.L.1996.A Dictionary of Phonetics and Phonology. London: Routledge.
  • 10Crystal,D.1980. A First Dictionary of Linguistics and Phonetics. Andre Deutsch Publisher.

共引文献11

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2009年 第28期

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