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和谐教育与高素质人才的培养浅析
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摘要
本文论述了和谐教育的内涵和意义,结合实际,以马克思主义关于人的全面发展的思想和现代教育的系统理论、方法为指导,探索学校教育内容合理配置与协同运行机制,促使学校教育整体达到优化和谐,充分发挥教育的综合影响力,正确引导大学生学习做人和学习做事相结合,培养全方位、现代化的高素质人才。
作者
殷忠敏
赵海志
机构地区
河北机电职业技术学院电气系
出处
《科技信息》
2009年第28期190-190,共1页
Science & Technology Information
关键词
和谐教育
持续发展
培养人才
高素质
分类号
Q813.11 [生物学—生物工程]
G40 [文化科学—教育学原理]
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