高校体育文化与体育隐性课程关系解析

在体育知识、技术技能的学习中,需要学生的积极思维,才能理解、掌握和运用所学知识和技能,许多教学大纲,重复教材的内容,忽视了学生的兴趣,而没能很好的培养学生自我成长、自我管理的技能和态度。体育隐性课程为这些因素提供了教育的载体,在高校校园体育文化中能充分发挥他的积极作用,提高教育教学的效率。