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图式理论与英语听力理解
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1
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摘要
图式理论是近几十年来愈来愈受到人们关注的认知理论,并且已经运用在多个领域。本文着重从英语听力理解与教学的角度入手,阐述该理论的指导意义和启示价值,从而希望可以找到符合大学英语改革要求的有活力的教学手段和方法。
作者
张磊
机构地区
吉林化工学院
出处
《科技信息》
2009年第28期I0124-I0124,共1页
Science & Technology Information
关键词
英语听力
理解教学
图式理论
运用
分类号
TP391.9 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
H319.9 [语言文字—英语]
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