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浅谈英语泛读教学存在的问题及改进方法
被引量:
2
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摘要
阅读作为语言技能的重要组成部分,在英语教学中占有重要地位,是掌握语言知识、获取信息,提高语言应用能力的重要途径。泛读课的目的在于扩大学生的知识面和文化视野,增进学生的阅读理解水平,培养学生熟练地运用阅读技巧正确理解文章的能力。
作者
曹庆芳
机构地区
山东省文登师范学校
出处
《科技信息》
2009年第28期I0154-I0154,共1页
Science & Technology Information
关键词
泛读教学
阅读能力
阅读技巧
分类号
H319 [语言文字—英语]
G641 [文化科学—高等教育学]
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