正确处理多媒体课堂教学中的几个关系

随着素质教育的不断深化和信息技术的日益发展，多媒体辅助教学越来越被广大教师认同和接受。许多中青年教师以极大地热情积极地投入到多媒体课件制作活动中，在评优课，研讨课中有些学科也不乏优秀之作。但纵观多媒体课堂教学现状，还存在较大的盲目性，许多问题还有待研究解决，现在提出供大家探讨。