心理暗示法提高大学生轮滑运动能力的研究

为提高普通高校轮滑选项课整体教学质量，使学生树立“健康第一”的指导思想，进而增进学生的身心健康，在轮滑教学中，进行了一系列以心理暗示法为主的教学改革，取得了阶段性教学成果。