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在数学实验中探索规律
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摘要
当今的初中生喜欢动手操作,喜欢把学习数学跟现实生活和自己的经验联系起来,喜欢挑战新颖的开放性问题,因此,在教学实践中,应该恰当地引入数学实验,让学生动手操作,这对于提高学生的数学素质,促进学生热爱数学,学好数学,用好数学是十分有效的.本文谈谈笔者的实践与认识。
作者
周健良
机构地区
广东省珠海市斗门区第二中学
出处
《初中数学教与学》
2009年第10期1-2,共2页
关键词
数学实验
动手操作
教学实践
开放性问题
学习数学
数学素质
初中生
学生
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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初中数学教与学
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