在数学实验中探索规律

当今的初中生喜欢动手操作，喜欢把学习数学跟现实生活和自己的经验联系起来，喜欢挑战新颖的开放性问题,因此，在教学实践中，应该恰当地引入数学实验，让学生动手操作，这对于提高学生的数学素质，促进学生热爱数学，学好数学，用好数学是十分有效的．本文谈谈笔者的实践与认识。