期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈物理习题教学中拓展性构建的策略
原文传递
导出
摘要
高考与竞赛选拔人才采用的是对习题解答情况进行评价,其中一个重要原因是在习题解答过程中往往能够体现学生的能力高低,因此物理的习题教学显得尤为重要,进行习题的有效拓展教学是培养学生能力的一条重要途径。
作者
张兵荣
机构地区
宁波市镇海中学
出处
《物理教学》
北大核心
2009年第10期11-14,共4页
Physics Teaching
关键词
物理习题教学
拓展性
学生能力
习题解答
选拔人才
解答过程
高考
高低
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
G212 [文化科学—新闻学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
陆东莲.
对课堂生成的理性思考[J]
.学问(现代教学研究),2009(7):73-75.
2
朱亚军.
抽丝剥茧 条分缕析——物理高考压轴题解题策略[J]
.高中数理化,2013(5):27-29.
3
王宝庆.
抓住契机,培养学生的创新意识[J]
.数学教学通讯(中教版),2006,29(9):31-33.
4
刘婷.
一道立体几何试题解答引发的教学思考[J]
.上海中学数学,2016(9):9-11.
5
崔春近.
“巧”作平行线 “妙”解中考题[J]
.中学数学(初中版),2016(4):74-77.
6
李勤.
反弹琵琶 别有洞天[J]
.思想政治课教学,2011(5):72-74.
7
丁益民.
一道模拟题的解答情况引发的思考[J]
.数学通讯(学生阅读),2008(10):14-15.
被引量:1
8
王宽明.
基于一道试题解答情况的探讨及反思[J]
.数学教学,2010(11):20-22.
9
闫滨.
由两道试题讲评引起的思考[J]
.中学数学教学参考,2012(11):15-16.
10
徐解清.
重视基础知识 关注基本技能——2014年苏州中考数学第21题错解评析[J]
.中学数学月刊,2014(12):58-59.
物理教学
2009年 第10期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部