愿每位教师都拥有一面凸透镜

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摘要在支教的井沟小学，执教这个班级已经一月有余，可我一直不知道该怎样描述这个男孩。他叫吴琪，是一个极普通的农村孩子，平日里规规矩矩，少言寡语，坐在座位上，也很难吸引你的目光。课堂上林立的小手，激烈的争论，常常让我兴奋不已，可是他的孤独和沉默让我着急。轻易不启的双唇，定睛望来的眼神，让我找不到更多的借口追寻背后的理由。我更愿意相信这是个人性格的原因，

作者郭秀娟

机构地区山东高密市第一实验小学

出处《小学德育》 2009年第20期46-46,共1页

关键词凸透镜老师个人性格小学支教班级执教孩子

分类号 G625.1 [文化科学—教育学]

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