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思辨当前高中英语的课堂教学
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摘要
当前高中英语的课堂教学在新课程的背景下呈现出更为丰富和充满活力的局面。本文从实际教学出发,探讨了高中英语教学中课堂组织、教学思想、教学方式以及教学目标等问题。希望通过对这些问题的思辨,明晰高中英语课堂教学的思路,形成积极有效的课堂教学。
作者
康红兵
机构地区
江苏省如东县岔河中学
出处
《中小学教师培训》
2009年第9期36-37,共2页
The Inservice Education and Training of School Teachers
关键词
思辨
高中英语
课堂教学
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
F406.2 [经济管理—产业经济]
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