期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
我为新课程改革着急
下载PDF
职称材料
导出
摘要
新课程改革涉及千千万万的学生、教师和家长的利益,对新课程改革,我们都充满了希望。从改革伊始至今,新课程改革走得顺利吗?改革的步伐到底走到了哪里?本文就新课程改革中的新教材、课堂教学、学习方式、教师研修、学业评价等问题谈了自己的草根看法。
作者
宋华强
机构地区
浙江省绍兴市树人中学
出处
《中小学教师培训》
2009年第9期57-58,共2页
The Inservice Education and Training of School Teachers
关键词
新课程改革
课堂教学
学习方式
教师研修
学业评价
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
乔爱玲,高洁.
基于在线学习活动的教师研修模式的设计研究[J]
.中国电化教育,2013(10):56-61.
被引量:10
2
马立.
探索教师研修的新路[J]
.教育技术资讯,2007(5):6-7.
3
董奇.
借力“互联网+”创新教师教育模式[J]
.考试(高考文科版),2015,0(22):20-20.
中小学教师培训
2009年 第9期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部