中班主题活动——筷子

导出

摘要活动由来幼儿升入中班，开始学习使用筷子进餐。幼儿感到新鲜的同时，也成了需要他们挑战的难题。在进餐中，我发现大部分幼儿都不会正确使用筷子。有的用手紧紧攥住筷子，有的将一个手指夹在两根筷子的中间，有的一根筷子在上一根筷子在下，甚至有的因不会使用筷子而不愿意来园。针对幼儿对筷子的好奇与使用时表现出的茫然，

作者季香玲

出处《幼儿教育导读（下半月）》 2009年第10期43-45,共3页

关键词筷子主题活动中班幼儿进餐学习好奇

分类号 G612 [文化科学—学前教育学] TS972.23 [轻工技术与工程]

引文网络
相关文献

1乐伟国.母鸡想吃什么？[J].读读写写,2010(10):26-26.
2邢子瑶.怎样知道你的合适进餐量?[J].小读者,2006(4):63-63.
3张晖.“自主进餐”的背后[J].幼儿教育（教育教学）,2017(3):31-33. 被引量：3
4任小霞,羽狐.鸡蛋里找骨头[J].课堂内外（低年级版）（小学版D版）,2014,0(4):4-9.
5李春花.如何引导小班幼儿正确进餐[J].教育导刊（下半月）,2002,0(3):34-35.
6吴金凤.寒假，当心孩子“贪”出病[J].孩子（幼儿版）,2009(1):20-20.
7马毅.怎样提高幼儿的进餐量[J].时代教育,2008(5):272-272.
8丁丽英,石继忠.在餐馆进餐[J].中学生英语,2016,0(19):8-8.
9王晓明.和皇帝一起进餐[J].小学生时代,2011(10):32-35.
10施俊清.蜗牛进餐[J].故事作文（低年级版）,2011(3):40-40.

幼儿教育导读（下半月）

2009年第10期

浏览历史

内容加载中请稍等...

中班主题活动——筷子

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史