摘要
本文分析了大学生英语学习动机对英语语言教学与学习的影响和重要意义,并针对当代大学英语教学中出现的特点,探讨了动机培养的合理途径,具体提出从五个方面来培养大学生的英语学习动机,以期为新时期大学英语教学改革与发展提供相关依据。
出处
《湖北经济学院学报(人文社会科学版)》
2009年第8期188-190,共3页
Journal of Hubei University of Economics(Humanities and Social Sciences)
基金
彭灵芝主持的湖北省教育科学"十一五"规划重点课题"大学生英语学习动机研究"的部分成果。项目编号:2006A008
批准立项部门:湖北省教育厅